„Nowe wyzwanie nauczyciela” TikTok to okrutny żart dotyczący niepełnosprawności, który jest szkodliwy dla wszystkich zaangażowanych - oto dlaczego

Wyzwania TikTok zazwyczaj dzielą się na jedną z trzech kategorii: zabawne, niebezpieczne lub okrutne - a najnowsze wyzwanie, które pojawiło się w aplikacji przed rozpoczęciem roku szkolnego, należy do drugiej kategorii.

Nazywa się „Wyzwanie dla nowego nauczyciela” i polega na tym, że rodzice oszukują swoje dziecko, aby pomyślało, że rozmawia z nowym nauczycielem na twarzy na nadchodzący rok szkolny. Rodzice udostępniają zdjęcie „nauczycieli” w ramach wyzwania, filmują reakcję dziecka, a następnie umieszczają je na TikTok. Na niektórych zdjęciach ludzie robią głupie miny, a na innych ludzie z fizycznymi deformacjami lub niepełnosprawnościami. Reakcje dzieci są mieszane, ale wiele z nich wrzeszczy, płacze lub chowa twarze ze strachu, podczas gdy rodzice się śmieją.

Rodzice zdają się nie rozumieć, że zdjęcia, z którymi się dzielą ich dzieci to prawdziwi ludzie z prawdziwymi uczuciami. Motywacyjna mówczyni i autorka Lizzie Velásquez, która ma rzadką wadę wrodzoną znaną jako zespół Marfanoid-progeroid-lipodystrofia, która uniemożliwia jej przybranie na wadze i wpływa na jej strukturę twarzy, jest jedną z tych osób - i niedawno zabrała się na Instagram, aby wypowiedzieć się przeciwko wyzwanie po odkryciu, że jej zdjęcie zostało użyte.

„Kiedy zobaczyłem początek tego trendu, wiedziałem, że nadchodzi” - napisał Velásquez. „Niektóre były urocze i zabawne, ale potem zaczyna przekraczać granicę”. Wideo, które udostępniła wraz z postem, pokazało niepokojący TikTok opublikowany przez mamę w ramach wyzwania, które wykorzystało obraz Velásqueza. Kiedy mama zapytała dziecko, dlaczego nie chce, aby Velásquez był ich nauczycielem, odpowiedzieli: „Ponieważ nie podoba mi się jej twarz”, gdy w tle słychać śmiech mamy.

„Pokazywanie dzieciom zdjęcia kogoś, kto wygląda inaczej w nadziei, że zareaguje na przestraszenie, jest podłe” - napisał Velásquez. „Ludzie, których umieszczasz na zdjęciach lub filmach to istoty ludzkie !! Mamy uczucia i coś, nad czym codziennie pracujemy, zwane pewnością siebie. Proszę, PROSZĘ, nie ucz swoje dzieci, że to zabawne, że boisz się kogoś, kto do nich nie wygląda.

Velásquez nie jest jedynym, który poradził sobie z tym okropnym trendem. Niezależna pisarka i działaczka na rzecz niepełnosprawności Melissa Blake, która urodziła się z genetyczną chorobą kości i mięśni zwaną zespołem Freemana-Sheldona, zauważyła, że ​​jej zdjęcie zostało wykorzystane w ramach wyzwania TikTok. „Nie śmieję się” - napisała w eseju dla Refinery29. „Ponieważ nic z tego nie jest zabawne. Jestem całkowicie zniesmaczony. ”

„ Chciałbym, żeby tak się nie stało ”, dr Mayra Mendez, licencjonowana psychoterapeutka i koordynatorka programu ds. Niepełnosprawności intelektualnej i rozwojowej oraz opieki psychiatrycznej w Providence Saint John's Child i Family Development Center w Santa Monica w Kalifornii mówi Health. Mendez radzi widzącym ją niepełnosprawnym pacjentom o „ogromnym żalu, smutku i bezsilności”, z jakim borykają się w wyniku takiego znęcania się.

Rodzice wykorzystują zdjęcia osób, które wyglądają inaczej w żartach - i śmieją się Reakcja ich dzieci na te obrazy może również zaszkodzić dzieciom, mówi dr Rob Keder, pediatra zajmujący się rozwojem i zachowaniami w Connecticut Children's Medical Center.

„To nie jest zachowanie, którego chcemy wzór do naśladowania dla naszych dzieci ”- mówi. „Rodzice mogą być wzorem do naśladowania, jak podchodzić do ludzkiej godności, zwłaszcza w przypadku osób upośledzonych lub niepełnosprawnych. Ale to jest jawne znęcanie się i bardzo złośliwe zachowanie ”. Angażując się w to, rodzice „wysyłają wyraźną wiadomość, że można naśmiewać się z osób niepełnosprawnych - to nie jest w porządku” - mówi dr Keder.

Dzieci i dorośli mają zaprogramowaną psychologię. reakcja na widzenie zniekształceń, różnic lub różnic w wyglądzie, zwłaszcza ludzkiej twarzy, mówi dr Keder. Ale śmiech z dzieci za taką reakcję „wysyła wiadomość, że można śmiać się z ludzi, którzy wyglądają inaczej i przegapiają moment, w którym można się czegoś nauczyć” - mówi.

„Głównym przesłaniem wysyłanym do dzieci jest to, że nie jest w porządku być innym; że nie chcesz być inny ”- mówi Mendez. „Mówi:„ Ci ludzie nie są ludźmi ”. To ci ludzie. Pokazuje różnicę „my kontra oni” dla dziecka ”.

Jest to szczególnie szkodliwe, biorąc pod uwagę, że wiadomości pochodzą od rodziców, dr psychologa Johna Mayera, autora książki Family Fit: Find Your Balance in Życie, mówi Zdrowie. „Dziecko postrzega to jako„ normalne ”, ponieważ ich świat - ich rodzice - otaczają je tymi wartościami, a oni, szczerze mówiąc, nie wiedzą nic lepszego niż te wartości - mówi. „Dlatego dziecko akceptuje fakt, że te wartości są tym, w jaki sposób powinniśmy postrzegać inne osoby, które są kwestionowane”. To nie ogranicza się tylko do osób z fizycznymi deformacjami, mówi Mayer: „To uprzedzenie uogólni wszystkich ludzi, którzy są inni”.

Nie tylko może to wpłynąć na to, jak dziecko postrzega i traktuje innych, którzy wyglądają inaczej w przyszłości może też wywołać u nich strach, że sami zostaną uznani za innych, mówi Mendez.

Według niedawnego filmu TikTok autorstwa Velásquez, była w stanie porozmawiać z matką, która wykorzystała jej wizerunek i pouczyła ją o swoich wykroczeniach. „Wszystko jest wybaczone… zgodziliśmy się wykorzystać to jako moment do nauki” - powiedziała. Inni mogą (i miejmy nadzieję) uświadomią sobie to samo.

„Rzeczą, która pozwala nam radzić sobie z różnicami, jest uznanie naszych ukrytych uprzedzeń i uznanie człowieczeństwa osoby, która może mieć tę fizyczną różnicę”, dr. , Mówi Keder. Zaleca wykorzystanie tego trendu jako momentu, którego można się nauczyć, i rozmawianie z dziećmi o fizycznych różnicach i deformacjach, podkreślając, że nie dyktują one, kim naprawdę jest dana osoba. „Możesz również porozmawiać o przywileju kogoś, kto nie ma fizycznej deformacji”, mówi.

Podczas rozmowy z dziećmi na temat różnic fizycznych Mendez zaleca przyznanie, że niektórzy ludzie wyglądają inaczej, ale tak nie jest w żaden sposób nie czynią ich złymi, złymi ani przerażającymi. Następnie porozmawiaj z nimi pozytywnym językiem o tym, jak wygląd nie decyduje o tym, kim jest dana osoba, mówi. „Wartość ludzka to ważna wiadomość dla rodziców” - mówi. Jednocześnie Mendez mówi, że rodzice powinni modelować zachowania, które chcą, aby ich dzieci naśladowały. Kiedy spotykasz osobę niepełnosprawną, „ważne jest, abyś pokazał dziecku, że się nie boisz” - mówi. Twoje dziecko będzie odbierać wskazówki od Ciebie.

Keder przyznaje, że rozmowy na ten temat z młodszymi dziećmi mogą być trudne. Mówi, że z nimi najważniejszy jest model. „Ale w przypadku starszych dzieci, dzieci w wieku gimnazjalnym i licealnym zdecydowanie możesz przeprowadzić tę rozmowę”, mówi.

Ostatecznie Keder podkreśla znaczenie traktowania ludzi tak, jak chcesz, aby Twoje dziecko traktowało innych. „Kiedy rodzice angażują się w pozytywne i prospołeczne zachowania, dzieci będą to modelować” - mówi.