Jak rozmawiać z białymi dziećmi o rasie

Czarne rodziny wcześnie rozmawiają ze swoimi dziećmi o rasie i rasizmie. Białe rodziny muszą robić to samo.

Moje białe dzieci szły główną ulicą niosąc transparent Black Lives Matter, który zwykle wisi na naszej werandzie. Rozejrzałem się po tłumie, aby zobaczyć, kto pojawił się na tym marszu w naszej przeważnie białej, podmiejskiej dzielnicy.

To był mój pierwszy dzień w domu po wielu dniach demonstracji w Filadelfii. Tam demonstranci byli bici, aresztowani, gazem łzawiącym i rozstrzeliwani gumowymi kulami.

W domu zmilitaryzowana policja nie patrolowała ulic w naszym sąsiedztwie, tak jak w mieście. Nigdzie nie było widać Gwardii Narodowej. Zmiana scenerii wydała mi się surrealistyczna. Martwię się, że te podmiejskie marsze dają uprzywilejowanym rodzinom fałszywe wrażenie, że solidarne chodzenie to wszystko, czego potrzebują. Jeśli chcemy promować prawdziwą zmianę w naszych społecznościach iw całym kraju, nie wystarczy uczestnictwo w protestach, wieszanie transparentów i czytanie książek z naszymi dziećmi.

Białe rodziny muszą wykonać swoją pracę

Mathisen zachęca rodziny do wyjścia poza to, co jest wygodne - do zadawania sobie i swojej społeczności głębokiego myślenia, rozwiązywania trudnych pytań i podejmowania działań. „Lubię myśleć, że bycie sprzymierzeńcem oznacza wybór miłości zamiast nienawiści, ale miłość to słowo czynu”.

Jak zamienić uczucie wsparcia w działanie, będzie ewoluować wraz z rozwojem dzieci. Dr Rhonda Boyd, psycholog dziecięcy ze Szpitala Dziecięcego w Filadelfii, wyjaśnia, że socjalizacja dzieci zaczyna się w domu.

Dom to miejsce, w którym dzieci uczą się, jak zachowywać się w społeczeństwie, jak wyrażać uczucia i zarządzać nimi, a także rozwijają podstawowe umiejętności oceniania tego, co dzieje się na świecie.

„Większość dzieci znać przynajmniej część tego, co się dzieje. Zapytaj, co wiedzą i co o tym myślą. Pomóż im sobie z tym poradzić ”.

Rozpocznij rozmowę, od narodzin do przedszkola

Boyd wyjaśnia, że osoby kolorowe często rozmawiają ze swoimi dziećmi na temat rasy wcześniej niż białe rodziny. „Dzieci dostrzegają różnice między ludźmi i dostrzegają, że ludzie są traktowani inaczej na wczesnym etapie”.

Porozmawiaj z szerszej perspektywy

Rodzice nie mogą wdawać się w te dyskusje na palcach, zauważa Mathisen. Ważne jest, aby zapoznać nasze najmłodsze dzieci z terminami, wyrażeniami i doświadczeniami, które promują nasze wartości.

Oznacza to zdefiniowanie takich terminów, jak rasizm i antyrasizm, zarówno jako działania, jak i systemy. Rebekah Gienapp, biała aktywistka, której bezpłatny przewodnik pomaga białym rodzinom rozmawiać o rasie, wyjaśnia dalej.

„Kiedy biali ludzie mówią o rasizmie, zwłaszcza dzieciom, często opisujemy go tylko w kategoriach osobistych interakcji. Ważne jest, aby wprowadzić pogląd, że rasizm jest problemem systemowym, a nie tylko ”.

Małe dzieci mogą się wydawać, że jest to trudne do strawienia, ale można podać przykłady, które pomogą im to zrozumieć - wiele z nich wynika z wskazywania różnic w doświadczeniach życiowych.

Bądź szczery i konkretny

„Musimy powiedzieć na przykład:„ Chcemy, aby wszyscy byli traktowani sprawiedliwie, ale z powodu rasizmu Czarni, Latynosi, Azjaci i rdzenni Amerykanie często nie są traktowani sprawiedliwie ”, Mówi Gienapp.

Wyjaśnia, jak ważne jest unikanie uogólnień. „Zamiast mówić„ Bądź miły dla wszystkich ”, możemy powiedzieć na przykład:„ Nigdy nie jest w porządku drażnić kogoś lub wykluczać go z powodu koloru skóry lub innych rzeczy, które decydują o tym, kim jest ”.

Dziel się drobiazgowymi informacjami

Podczas omawiania rasy i rasizmu z małymi dziećmi często łatwiej jest poruszyć temat i związane z nim obawy w krótkich seriach, zamiast próbować prowadzić bardziej formalną rozmowę.

Boyd mówi, że rodzice powinni codziennie szukać okazji do podkreślenia podstawowych wartości empatii, zrozumienia, perspektywy, rozpoznawania różnic, potwierdzania różnorodności i wyrażania uczuć.

Daj im możliwość uczestnictwa

Według Mathiesena, w tym wieku podejmowanie działań antyrasistowskich ma głównie na celu edukację, ale także przyciąganie małych dzieci - nawet niemowląt w nosicielach - na protesty i inne wydarzenia. W tych przestrzeniach usłyszą słowa, które ukształtują ich perspektywy w miarę ich rozwoju.

Kilka lat temu zacząłem pojawiać się na zlotach z bąbelkami, artykułami artystycznymi, przekąskami, kojcami i innymi artykułami, aby ułatwić rodzicom i opiekunom uczestnictwo w wydarzeniach z młodymi ludźmi.

Teraz sieć rodziców i opiekunów dostarcza podobne materiały na nasze lokalne wydarzenia, spotkania i szkolenia, ponieważ rodzice potrzebują opieki nad dziećmi. Ruch Dzieci Filadelfii oferuje zestaw narzędzi do koordynowania bezpiecznych przestrzeni, aby umożliwić najmłodszym aktywistom uczestnictwo.

Kontynuuj rozmowę z uczniami wczesnej szkoły podstawowej

W tym wieku ważne jest, abyśmy modelowali zachowanie, które chcemy, aby ćwiczyły nasze dzieci. Oznacza to, że musimy chcieć zbadać samych siebie i wziąć na siebie odpowiedzialność za nasze działania.

Bądź zmianą, którą chcesz zobaczyć

Modelowanie oznacza przyznanie się do błędów, przyznanie się, że się mylą i podejmują konkretne kroki w celu poprawy. Jeśli chcemy, aby nasi młodzi ludzie byli najlepszą wersją samych siebie, musimy również zaangażować się w doskonalenie siebie.

Sposób, w jaki mówisz i zachowujesz się, uczy Twoje dzieci, kim jesteś i wpływa na ich perspektywy rozwoju. „Pokaż im, że naprawdę ważne jest, aby wybrać stronę” - mówi Mathisen. „Chodź na spotkania PTA i wspieraj szkoły, do których Twoje dziecko nie uczęszcza. Zadzwoń do członków rady, skontaktuj się z przedstawicielami stanu i zagłosuj ”.

Odpowiedzialność rodziny

Dawanie przykładu rozciąga się na niezręczne chwile rodzinne. Mathisen rzuca wyzwanie białym ludziom, aby zabierali głos, gdy ludzie wokół nich mówią coś niewłaściwego.

Znajdź momenty nauczania

Oglądanie filmów i czytanie książek to dobra okazja do edukacji z członkami rodziny wszystkich wieczność. Mathisen przypomina nam, abyśmy się zatrzymali i zastanowili - nawet jeśli konsumujemy media, które nie były przeznaczone do nauczania.

Zauważa, że zatrzymała filmy, aby zapytać swoje dzieci: „Co cię w tym scena? ”

Skoncentruj się na moralności, empatii i robieniu tego, co właściwe

W tym wieku można położyć nacisk na nauczanie dzieci postępowania zgodnie ze swoimi przekonaniami. Boyd wyjaśnia, że rozumowanie wzrasta w szkole podstawowej, kiedy dzieci są bardziej zdolne do określenia, co jest dobre, a co złe.

Możesz zwrócić uwagę na nierówności systemowe w tym wieku, ponieważ dzieci będą w stanie rozwinąć bardziej empatyczne reakcje na to, co robią. uczą się. Gienapp wyjaśnia, że powinniśmy zbadać, jak rasizm historyczny, systemowy i współczesny wpływa na czarne rodziny, wskazując na bieżące wydarzenia.

„Czarne dzielnice nie mogą uzyskać takich samych testów i pomocy na koronawirusa, jak białe osiedla. Czarne dzieci są częściej zawieszane w szkole niż białe. Policja wydaje mandaty, aresztuje, a nawet strzela do Czarnych częściej niż do białych ”.

Mathisen zwraca uwagę na znaczenie uznawania przywilejów bez próbowania odnoszenia się do walk czarnoskórych Amerykanów. „Nie musisz rozumieć mojego życiowego doświadczenia, aby mnie potwierdzić i wesprzeć. Wykorzystaj swój przywilej w pokorny sposób, aby inni ludzie byli widoczni ”.

Podejmij działanie

Dzieci ze szkoły podstawowej mogą działać, wykorzystując umiejętności, których uczą się w szkole. „Dzieci, które są wystarczająco dorosłe, by pisać, mogą pomóc w napisaniu listu do lokalnych wybranych urzędników, prosząc ich o zakazanie niebezpiecznych praktyk, takich jak zakrztuszenia się, przy jednoczesnym zwiększeniu finansowania szkół, opieki zdrowotnej i programów społecznych” - mówi Gienapp.

Wzmocnij rozmowę w gimnazjum i liceum

Dzieci w tej grupie wiekowej mogą używać krytycznego myślenia do analizowania współczesnych wydarzeń w kontekście historycznej nierówności. Mathisen mówi: „Muszą zdać sobie sprawę, że przejście z jednego poziomu społeczno-ekonomicznego na następny było wyzwaniem dla całej rasy ludzi”.

Pomóż im przetrawić wiadomości

Nastolatki i nie tylko dzieci, które mają dostęp do telefonów, mediów społecznościowych lub internetu, prawdopodobnie zobaczą jawnie brutalne filmy w relacjach z bieżących wydarzeń. Postaraj się ograniczyć, ile razy to oglądają, w kółko, ponieważ może to być traumatyczne.

Boyd mówi, że niektóre młode nastolatki mogą być świadome tego, co się dzieje, ale rozumieją tylko części tego. Powinieneś nadal omawiać bieżące wydarzenia, a w razie potrzeby obalać fałszywe wiadomości.

Szukaj różnorodności

Kolejną ważną dyskusją, którą możesz przeprowadzić ze swoimi dziećmi, mówi Boyd, jest zwrócenie uwagi na segregację w sąsiedztwie, co często prowadzi do dyskryminacji.

Szukaj różnorodnych środowisk jako rodzice i pomagaj młodym ludziom robić to samo - ale upewnij się, że nie tokenizują czarnych kolegów z klasy lub członków społeczności.

Biali uczniowie powinni teraz sprawdzić czarnych przyjaciół - tak jak w przypadku każdego przyjaciela przechodzącego przez trudny okres - ale nie powinni zalewać czarnych znajomych ani zadawać niewłaściwych pytań.

Zachęcaj ich do słuchania

Boyd zauważa, że jeśli tylko jedno czarne dziecko lub bardzo niewiele osób kolorowych w konkretnej okolicy lub szkole, biali koledzy z klasy i sąsiedzi prawdopodobnie nie wiedzą, co należy zmienić, ponieważ nikt nie oferuje miejsca, aby o tym porozmawiać.

Gienapp dodaje , „Mogą rozmawiać z innymi uczniami o zmianach, jakie chcieliby zobaczyć w swoich szkołach. W przypadku białych uczniów ważne jest, aby dowiedzieć się, co mówią uczniowie kolorowi o kulturze szkoły ”.

Pomóż im znaleźć swój głos

Ważne jest, abyśmy zachęcali nasze białe dzieci do zabrania głosu po tym, jak posłuchały swoich czarnych rówieśników. Niektóre nastolatki zorganizowały petycje online, żądając od swoich szkół zatrudnienia bardziej zróżnicowanych nauczycieli i wprowadzenia programu nauczania uwzględniającego kulturę i historię Czarnych.

W domu białe rodziny muszą nadal rozmawiać z dziećmi w każdym wieku o rasie, rasizmie i brutalności policji. Jak mówi Mathisen: „Musisz rozmawiać i często to robić”.