CDC zbada, kiedy dzieci powinny zacząć grać w piłkę nożną

Jak młody jest za młody na futbol? To jedno z najpilniejszych pytań dotyczących zdrowia publicznego w Stanach Zjednoczonych. Ponad milion dzieci i nastolatków gra w tę grę.

Nauka ujawniła potencjalne długoterminowe zagrożenia wstrząsami i powtarzającymi się urazami głowy. Dlatego 15 kwietnia Centers for Disease Control (CDC), ta sama federalna agencja, która walczy z epidemiami, takimi jak Ebola i Zika, ogłosiła plany „rygorystycznej oceny zagrożeń związanych z młodzieżową piłką nożną”, wzywając ekspertów do składania propozycji badawczych aby określić, które grupy wiekowe są najbardziej narażone na obrażenia głowy.

„Prowadzimy krajową dyskusję na temat tego, czy dzieci powinny grać w piłkę nożną i musimy ekstrapolować z doświadczeń tych, którzy nie mają w wieku licealnym i starszym ”- mówi Chris Nowinski, były piłkarz z college'u, który prowadzi Concussion Legacy Foundation, organizację non-profit zajmującą się zmniejszaniem urazów mózgu. „Te badania są bardzo potrzebne i muszą być wykonane właściwie.

Niektórzy eksperci od wstrząsów, zwłaszcza dr Robert Cantu z Boston University School of Medicine, zaproponowali, aby dzieci nie grały w piłkę nożną przed osiągnięciem wieku. 14, ponieważ mózg młodzieży jest słabiej rozwinięty niż mózg osoby dorosłej. Badania sugerują, że nagromadzenie mniejszych uderzeń podskórnych może wyrządzić tyle samo, jeśli nie więcej, szkód niż gwałtowne uderzenia, które prowadzą bezpośrednio do zdiagnozowanego wstrząsu mózgu, więc eliminacja kontaktu głowy do pewnego wieku może mieć pozytywny wpływ .

Inni lekarze twierdzą, że jeśli dzieci nie nauczą się radzić sobie w młodym wieku, narażają się na większe ryzyko kontuzji, gdy zaczną bawić się drogą. „Niektóre z najgorszych przypadków, jakie widzę w mojej klinice, dotyczą uczniów szkół średnich, którzy nigdy wcześniej nie grali w piłkę nożną” - mówi Micky Collins, dyrektor programu leczenia wstrząsów w medycynie sportowej w University of Pittsburgh Medical Center. „Nie rozwinęli odpowiednich umiejętności. Nie są przygotowani ”.

Czy więc dzieci powinny najpierw bawić się sprzętem w szkole średniej? A może powinni nauczyć się kończyć bieganie w Pop Warner? „Rzeczywistość jest taka, że ​​nie ma danych, które potwierdzałyby którekolwiek stwierdzenie”, mówi Collins.

Miejmy nadzieję, że CDC dostarczy te dane. „Ten i inne projekty, w które się angażujemy, są naprawdę skupione na uzyskaniu odpowiedzi na krytyczne pytania rodziców” - mówi Matt Breiding, behawiorysta, który kieruje zespołem CDC urazów mózgu. „Pytania, na które po prostu nie mamy jeszcze dowodów naukowych. Są to pytania, które my i inni w terenie otrzymujemy cały czas ”.

Mózg młodzieży jest zagrożony. Stawka nie mogła być wyższa.